以心相伴，守护童光——惠州卫生职业技术学院知行润心实践队滨河社区儿童心理成长暑期“三下乡”活动圆满落幕

以心相伴，守护童光——惠州卫生职业技术学院知行润心实践队滨河社区儿童心理成长暑期“三下乡”活动圆满落幕

以心相伴 守护童光

惠州卫生职业技术学院知行润心实践队滨河社区儿童心理成长暑期“三下乡”活动圆满落幕

 7月15日至19日，惠州卫生职业技术学院“知行润心”社会实践团队走进惠州仲恺区滨河社区，本次活动聚焦幼小衔接儿童心理发展需求，实践队员充分发挥专业优势，依托医学与心理学专业知识，融合心理科普、创意手工、情景演绎、家风故事分享等多元化互动形式，引导儿童认识情绪、接纳自我、学会感恩，在沉浸式趣味体验中守护未成年人心理健康，助力孩子健康快乐成长。

一、巧手塑心，初识多样情绪

 开营首日，队员们以趣味绘本故事为切入点，用绘本故事引导孩子们认识高兴、难过、生气、害怕四种基本情绪。黏土游戏中，小花、彩虹、小动物在稚嫩的小手中诞生；彩纸小花坊里，孩子们折剪拼贴，体验专注带来的平静与愉悦。教室里笑声朗朗，每个孩子都沉浸在表达的快乐中，在欢声笑语中迈出认识情绪的第一步。

二、读懂情绪，学会自我调节

 第二天课程聚焦情绪管理主题，通过生动动画短片、贴近日常的生活实例，教孩子们为自身情绪“贴标签”，掌握简单实用的调节小技巧：生气时深呼吸平复心情，难过时主动寻求拥抱倾诉。“眼疾手快”专注力小游戏、“情绪猜猜乐”互动环节趣味十足，现场氛围热烈。最动人的活动尾声是“情绪纸飞机”，孩子们将心底的烦恼绘于纸上，折成情绪纸飞机一同放飞，在放飞的瞬间与负面情绪和解。

三、遇见自己，勇敢表达

 第三天以自我认同与自信表达为核心。从“我最喜欢的颜色”轻松自我介绍破冰，到沉浸式角色扮演、趣味心理知识竞赛，层层引导孩子放下胆怯、敞开心扉。小球粘粘画、自由心灵涂鸦供孩子们肆意描绘心中所想，大家还将藏在心底的心愿写在便利贴，贴至“悄悄话大树”，实践队员们耐心阅览每一份心愿，温柔给予回应，守护孩子内心的小秘密。

四、家风润心，感恩家庭

 第四天围绕家庭与家风展开温情课堂。授课老师惠州市心理健康文化协会会长许肇泽老师以“名字的由来”为温暖引子，带领孩子们探寻家庭故事。大家亲手装饰专属名字牌，记录下妈妈接送上学、爸爸陪伴玩耍等温馨日常；踊跃分享自家简单朴实的家规家训，读懂生活里藏着的家庭教育。随后绘制家庭树、制作感恩团扇，用笔尖勾勒家人模样，留存对家庭的眷恋与感恩。

五、自信成长，心向未来

 最后一天，大家共同回顾五天蜕变之路：不少孩子从最初害羞躲闪，到主动举手、大胆分享，每一点微小成长都被队员细心捕捉、温柔肯定。“心语心愿”绘画环节，孩子们执笔描绘心中理想，医生、教师、军人等梦想跃然纸上。暖心环节里，孩子们拿起画笔，认真描绘连日陪伴的实践队姐姐，真挚的画面满是温情。最后一张集体大合照，定格下一张张如盛夏阳光般明媚灿烂的笑脸。

 五日朝夕相伴，短暂时光却留下绵长温暖。本次实践活动让在校医学生走出课堂、扎根社区，将心理专业知识转化为陪伴力量，用心守护辖区儿童心理健康；在与孩童朝夕相处的过程中，队员们也读懂童真、涵养共情能力。下一步，实践队将与滨河社区建立长期常态化联络机制，持续开展各类儿童心理陪伴服务，以润物无声的持续守护，护航少年儿童向阳成长。

撰稿｜知行润心队　周凯莹

编辑｜知行润心队　周凯莹

图片｜知行润心队

初审｜苏园

复审｜梁杰珍 邓日清

终审｜江有

惠州卫生职业技术学院心理中心